Начинаете эксперимент, в ходе эксперимента условия могут и поменяться,или вы упорно продолжаете контролировать условия, которые будутсущественно влиять на результат. Вы тратите много времени и средств наопыты, и даже понимаете, что возможно придется вернуться к изначальнымусловиям и их пересмотреть, или отложить идею на будущее.
Hmmm... but we are not idiots, are we? Нас в школе учили. Why would we do that? To "stay the course"? Why do you second-guess what we are going to do?

Шанс на получение образования должен быть несомненно у каждого, нокогда шанс превращается в программу - обязаловку, то это ведёт кнарушению естественных условий среды, огромной трате денег, как приначале эксперимента, так и входе его, так и в конце.
Ирина, а кто говорит об обязаловке? Не хотите учится -- не учитесь, вас никто заставлять не будет. Если вы сознательно решили не получать образование (а это ваше право), вы должны отдавать себе отчет в том что ваши возможности на рынке труда будут ограниченны. Но еще раз повторю, это ваше право. У нас свободная страна.
А такие программы (как та которую я веду) предназначенны для тех, кто в получении образования заинтересован. И не только образования, но и тех skills которые ему/ей пригодятся в будущем.

but we are not idiots, are we? Нас в школе учили. Why would we do that? To "stay the course"? Why do you second-guess what we are going to do?
А вы уже ответили на этот вопрос.
1. Рекомендательные письма (вероятность ошибки велика и зависит только от человека, который делает выбор на основании собственного заключения. Шанс, что пропустите молодого Энштейна возрастает).
2. Recovery money-funded program we are talking here, it is in its second year. All of the participants are still undergraduate students. We will track them as they progress and report on the success or the failure of the program.
(метод проб и ошибок, эксперимент на уровне человеческого фактора)

А такие программы (как та которую я веду) предназначенны для тех, кто в получении образования заинтересован. И не только образования, но и тех skills которые ему/ей пригодятся в будущем.
Я не сомневаюсь, что программа великолепна, особенно, если за неё платят и она интересна, я сомневаюсь в результатах этой программы, почему, я уже написала!

А вы уже ответили на этот вопрос.
1.Рекомендательные письма (вероятность ошибки велика и зависит только отчеловека, который делает выбор на основании собственного заключения.Шанс, что пропустите молодого Энштейна возрастает).
I don't think I did. Irina, I only have so many ways to judge the applicants. As I already said before, if you have ANY CONCRETE SUGGESTIONS, I'll be happy to learn from you. Please note that I don't have resources (unless you provide me with those) to personally meet all of the applicants, as they come from all over the country. I do meet with local applicants, by the way.
It is very easy to be a Monday morning quarterback...
But seriously, how many "young Einsteins" do you think there are who I'd miss? Especially those with bad letters of recommendation, bad grades and and no interest in physics/engineering trying to get into our physics/engineering program? Seriously? :-)

I only have so many ways to judge the applicants.
В любой формуле есть всегда постоянная, в данном случае, это вы, как не крути, даже если используются все возможные пути, потэому на вас и висит "погрешность".(H)

Speaking of "young Einsteins". I had one in my group. We found money for a guy who graduated from college when he was 18 years old. Nice guy, could have gotten his PhD when he's 23 -- would have beaten me by 2 years :-). Turned out to be a flash in the pen. Bombed out of all of the exams.
Success in life is 40% talent and 60% work...

Especially those with bad letters of recommendation, bad grades and and no interest in physics/engineering trying to get into our physics/engineering program? Seriously?
Вот!!!!!Хотят, но не могут!(H)Алексей, если один из ваших студентов откроет собственную исследовательскую лабораторию, например, (пишу от балды) "по разработке прибора для очистки окружающего воздуха с помощью электромагнитных волн", я вам подарючего-нибудь!:-)

Irina, I have a bunch of colleagues (a co-Director of the program and 4 other senior professors) who also go through the applications. Still, any CONCRETE suggestions?
What I don't understand is why do you assume that everything that is done by the govt in this country is bad? ANd by extension, even if I ( a concrete example) try, you still belive that everything will fail? What qualifications do you posses to pass that judgment?

Вот!!!!!Хотят, но не могут!
And that's the essence of capitalism: if they cannot do that, they fail in physics/engineering and try to succeed in other fields. It's not that we have to pay them regardless of their performance. That wouldn't be right, would it?