Группа из сорока человек... это уже не учёба, а - даже не знаю, как назватъ. А у нас больше 10-12 не бывает. Записывают 13-15, вдруг кто-то в процессе учёбы уйдёт.
Алла, а ничего удивителъного в таком раскладе я не вижу. Это же не показатель по всей стране. Тут пропорционально считать не надо. Ведь в больнице - все больные, но не по всей стране. Ведь в тюрьме - все осуждённые, а не вся страна - преступники, и т.д. Естественно, на курсах будут все приезжие. Тем более, что приезжающие наши - совсем другое дело, часто языком владеют. *Обычно: одни (по немецкой линии едущие) долго ждут из-за документов; другие все "за" и "против" взвешивают (кто по рабочей, брачной и т.п. визе едут) и понимают, что без языка никак, учат сами заранее ; некоторые особенно тщателъно *готовятся к переезду, если знают, что тут тоже не падают булки с неба. Вот они-то обычно учат язык, если им при любом раскладе не положена оплата от государства. А ещё есть такие, кто из-за обстановки в государстве сюда впущен, или дома сидел, а теперь поддержка закончиласъ, надо самому выплыватъ. Это и естъ, в основном, люди из афр. стран и им подобных.

__________________
Преогромное спасибо всем за поздравления!

Группа из человек 40 была , когда я учился в Дортмунде, (делал *Aufbaukurs "Deutsch fur ausgesidelte Akademiker"der Otto Benecke Stiftung e.V./мне гоударство оплачивало обучение, проживание в Дортмунде в отдельной конате/семья тоже обеспечивалась всеми соц. пособиями но в Берлине- получали социал/ и проезд туда и обратно до Берлина- *2 раза в месяц) в Auslandsgesellschaft NRW e.V.(если перевести по смыслу,а не механически по названию, то это будет " Общество по изучению немецкого *языка для иностранцев!", там 5 ступеней обучения, для начинающих и высшая, при приезде сразу сдаёшь тест , если способен на большее- снова тест, при успешной сдаче - ты на ступень выше...) * ну и естественно основная масса тех, кто *изучает нем. язык в Германии, это какраз "Азия и Африка", ну и плюс небольшая часть "местных" турок(которые привозят жён или мужей из Турции).
Когда же учился в Гёте Институте ( тоже несколько ступений обучения -по результатам теста!)( обучение в 2002г.стоило около 300 еур. в месяц- ммне оплачивал Арбайтсамт)то группа была человек десять(двое русских, двое из Бразилии, три американки, один англичанин, один из Конго ну и несколько "местных"- турецкого происхождения.)
Причём и в Дортмуне и в Гёте институте обучение оплачивали в основном *сами участники занятий, ещё раз повторюсь- это не обязательный полугодовой "Шпрахкурс "от биржи труда..

..повсюду выходцы из Среднеазиатских (бывших советских) республик..
В этом году второй раз летали в Новосибирск с пересадкой в Москве,Шереметьево, в основном как то летали с "Пулково",через Питер, так что интересно: в аэропорту Шереметьево- в международном зале- обслуживаюший персонал/технички/- "белые", а в внутрироссийском зале- все выходцы из этих самых республик- и на полотёрах ездят мужчины *и в туалетах трут женщины из средней азии.А в Новосибирске в круглосуточном супермаркете "Лента"-эти самые выходцы из средней азии собирают тележки на парковке( сами покупатели не возят их обратно к магазину,как это принято в Германии, а бросают прямо на дороге) и огромными кучами завозят в магазин.

Какова технология зачисления иностранных (из России или Украины) студентов в немецкие университеты? Есть ли у кого-опыт? С чего начинать? С условием, что тест Б1 уже сдан в Гете институте по месту проживания. В интернете много чего стоит, а хотелось бы узнать из опыта. Спасибо заранее ;-)

Ой, Алла, это настолько неоднозначный вопрос. Тут и: кто едет, как, на кого учиться, в какой поступает и прочее, и прочее. Начатъ рассказыватъ в общих чертах, это всё равно что описывать человека глаза, рот, нос... А лица-то ведь разные.
Скажу одно: тест уровня А1 тут не пройдёт. Начните с вопроса - как будете учитъся, пониматъ быструю речь, с терминами,ну и т.д. ?А часами сидетъ в библиотеках (здесъ, в основном не разжёвывают, как в ... Сами ищут ), , доп.литературой, трудами учёных и др. источниками пользоваться?
Квот на приём нет. Кто осилит условия ВУЗа, тот и зачислен. А в условиях обязательно будет (в первую очередь!!!) - владение языком. Как правило, даже при хорошем владении, сначала учатся полгода (а то и год, даже лучше) на языковом отделении (если можно это так назватъ). Только после его успешного завершения и получения соответетвующей бумаги об этом примут доки. Ну, это типа подготовителъных курсов в бывшем Союзе. Ещё смотрят на бал в аттестате об образовании и чем раньше занимался, особенно если учился, то сколько и на что.
Повторюсъ: ответ зависит от многих факторов.
Вот тут как раз-таки инфа на официальных сайтах каждого уч.заведения - то, что Вам надо, лучшее, что Вы найдёте; на неё и *ориентируйтесь. Внимательно все нюансы изучите. Пишут всегда всё, подробно. Каждый пункт-условие объяснены.Это и естъ Ваше руководство , а советы даже бывших студентов - лишь маленькая помощь.

__________________
Преогромное спасибо всем за поздравления!

для Аллы * --- *для Российских граждан, желающих обучаться в Германии, можно посмотреть инфо на сайте Посольства Германии в России * * ************.moskau.diplo.de/Vertretung/moskau/ru/06/Rund__um__Bildung/Studieren__in__Deutschland/Studieren__in__Deutschland.html

Хочу дополнить ответ Аллы Бендер. *Из опыта учебы моего сына в Ганноверском уни-те на ф-те "машиностроение", о чем Вы не прочитаете ни на каких сайтах. *К сожалению, многие студенты из России не выдерживают огромной языковой нагрузки, особенно на гуманитарных ф-тах и незнания или плохого английскогого, кроме конечно немецкого, на технических. Сын подрабатывал, давая уроки немецкого приезжим из России. Двое ребят все все время изумлялись:"А зачем нам это надо - особые местные обороты речи, идиомы, технические термины, которые не употребляются в России (мы же уедем потом обратно и т.д)?" Проучились до первой сессии и даже экзамены не стали сдавать, вернулись. Подчеркну мысль Аллы о том, что никто из преподавателей не "бегает" вокруг студента - не дают доп. материалов, хотя на экзамене могут спросить то, о чем не было ни одной лекции. Не помогают выбрать темы курсовых и дипломных работ и материалы к ним. Не помогают искать место для практики. Никто не считается с тем, что студент(ка) *проработал в какой-нибудь *пивной и всю ночь мыл посуду и таскал тяжеленные кружки, чтобы подработать на жизнь. Но..., обязательно обратят внимание на грамм. ошибки в 20-страничном описании курсовой или в *не менее 80-страничной дипломной работе. Снижают баллы и, хоть ты тресни, ничего не докажешь. Пиши грамотно. А еще надо преодолеть нетолерантное отношение некоторых коренных студентов и преподавателей во многих аспектах бытовой *жизни - акцент, другой менталитет, другая одежда, еда и даже запахи в общежитии. Очень важно иметь хорошие манеры поведения в обществе, особенно за столом. Пусть недорога твоя одежда (обычно джинсы, рубашка, свитер), но ты должен быть всегда опрятным с головы до ног. Студенты не ходят на лекции в дорогих костюмах от Армани, как некоторые "сыночки" из России, что смотрится просто дико. Увы, это тоже существенно. *Идеализировать Германию совсем не стоит, но и бояться всего, о чем я написала, тоже. Не везде так, но молодому человеку надо быть к этому *готовым. Успехов!